אורי כהן 174 המשך למדיניותו של יגאל אלון, שר החינוך והתרבות אשר כיהן אז גם כיושב ראש המועצה להשכלה גבוהה ( המל"ג ) , מדיניות שהוא הציג בנחרצות כשנה קודם לכן, במארס 1970 . בפגישה עם ראשי המוסדות להשכלה הגבוהה תבע אלון 'פתיחת אוניברסיטאות חדשות' . מטרתו הייתה קידום צעירים והרחבת הנגישות שלהם להשכלה גבוהה בסְפר . באותה ישיבה הציג הפרופ' יעקב כ"ץ, רקטור האוניברסיטה העברית בירושלים, המוסד האקדמי המוביל בישראל אז, עמדה שונה בתכלית, מסתגרת, שלפיה : 'עתיד ההשכלה הגבוהה תלוי בשמירה על הרמה יותר מאשר על מספרים . לא כל בוגר בית ספר תיכון חייב ללמוד באוניברסיטה . אין לעשות פיחות של תארים' . נוסף על כך קבע כ"ץ כי בשנות החמישים והשישים התפתחה ההשכלה התפתחות מהירה, ומסקנתו הייתה : 'יש צורך בתקופת רגיעה 2 והתבססות', כלומר הוא התנגד להקמת אוניברסיטאות מחקר חדשות . ברקע הדברים עמדו הנתונים שהיו ידועים לשר ולחברי המל"ג, פרי דוח של ועדת הפרופ' שניאור ליפסון ממכון ויצמן למדע אשר מינתה המל"ג בראשית 1970 כדי לבדוק את נחיצותה של הקמת אוניברסיטה פתוחה בישראל : ליותר ממחצית האוכלוסייה בישראל, מזרחים וערבים, היי...
אל הספר