וסיימה את לימודיה בהצטיינות . במהלך לימודיה הכירה את אוהד, בעלה, יליד הארץ, "הצבר", התאהבה בו מייד, ואחרי חצי שנה הוא הציע לה נישואין . נישואיה מתוארים כהצלחה . יום אחד סיפרה לי שקיבלה הודעה בפייסבוק המזמינה למפגש מחזור של התיכון שבו למדה . תחילה התלבטה מאוד אם להשתתף במפגש . היא זכרה היטב את תחושות הניכור והבדידות שחוותה בימים ההם . ההתלבטויות נמשכו עד לרגע האחרון, אבל בסופו של דבר החליטה להגיע לפגישת המחזור . "בהתחלה היה לי קשה", סיפרה, "כל התחושות ששוחחנו עליהם בטיפול עלו . אבל בסוף היה בסדר" . אידה אפילו החליטה לשמור על קשרים עם כמה מחברותיה לכיתה . הופתעתי מהקלות שבה עבר עליה המפגש, ושמחתי לגלות כי חוותה תיקון רגשי בעקבותיו . זו לא הפעם הראשונה שמטופל מנסה לבחון את עצמו באמצעות פגישת מחזור . אני חושב למשל על נתן, מהנדס בן ,58 נשוי ואב לתאומים . גם הוא חווה תחושות קשות בעקבות שנות בית הספר . נתן נולד והתחנך בקיבוץ . אשתו, העוסקת גם היא בתחום הטיפולי, היא שלחצה על נתן להגיע לטיפול לאחר שנחשפה לסבל הרגשי שחווה בצעירותו . נתן היה הילד המקובל בכיתה - יפה תואר, חזק, ספורטאי מוצלח, ונחשב...
אל הספר