החינוך לגיל הרך וזיקותיו לקהילה, לסביבה ולתרבות

244 | החינוך הקיבוצי בגיל הרך לחגי ישראל וללגיטימציה להתמקד בעניינים עכשוויים ( אסם והרץ - לזרוביץ, 2011 ) . כעומק החידוש והיקפו, כך גם משקל הציפיות מסביבת גידולם של ילדי ארץ ישראל החדשים . הציפיות מסביבת החיים הזו, הגן, היו גבוהות . המשימה הייתה כבדה, אולם המחנכות שקיבלו את הכשרתן באורנים, נטלו אותה על עצמן כחלק מרכזי בשליחותן הפדגוגית . עיוננו סוקר כמה מממדיו של גן הילדים הקיבוצי שניזון מ"רוח אורנים" של פעם, ואף שרובם ככולם כבר נדונו בפרקים קודמים, הפרק הנוכחי בוחן אותם באופן מעמיק ומתייחס בהרחבה לתוכניהם תוך התמקדות ביחסי גן הילדים עם הקהילה הקיבוצית . במסגרת זו נבחנים : הספר והסיפור ומקומם בגן הילדים ; הכוראוגרפיה של הזמן וההתייחסות לחגים בקהילת הילדים ; מקומם של סיפורי העם בסדר היום של הגן ; הטיול ברחבי היישוב ובסביבתו ; ההתייחסות לטבע והמחזוריות שבו ; והקשר לקהילה הקיבוצית . יחד עם השתנות הקיבוץ בעשורים האחרונים והיעלמותה המוחלטת של הלינה המשותפת מהנוף הקיבוצי בשנות השמונים של המאה ה - ,20 אלו יצרו את הווייתו המיוחדת של "גן ילדים קיבוצי" . טיפוח הזיקה לסביבה באמצעות סיפורים וספרי...  אל הספר
מכון מופ"ת