מי שצריך היה לכתוב את הספר, אם היה לך זמן, ושמכיוון שלא היה לך זמן, אתה שמח שמישהו אחר כתב אותו, אף על פי שברור שאפשר היה לעשות זאת טוב יותר" . שוב, אין צורך בשום מומחיות . אין צורך לדעת דבר על בוטניקה, למשל, כדי לכתוב ביקורת על ספרו של ד"ר פרייסברגר "ציד צמחי הרוֹדוֹדֶנְדְרוֹן בהרי ההימלאיה" . אין צורך אפילו לקרוא את הספר . פשוט בוחרים שם שמוזכר בהערת שוליים ומביעים צער על כך שהכותב לא נותן קרדיט בגוף הטקסט "למלומד המובהק פ' קָלָמֵסָה" ( לא משנה מיהו האיש ) . או מוצאים שם לטיני של צמח שלא מופיע באינדקס של הספר ומעירים בצער ש"ד"ר פרייסברגר כלל לא שופך אור על השאלה סביב הרודודנדרון קָמְפָּנוּלָטוּם" . אנחנו לא ממליצים על גישה זו לביקורת - ובפרט לא לביקורות על הספר הזה . אבל אנחנו מתפעלים מתובנותיו של פוטר . הוא הבין טוב יותר מרוב ההורים והמנהלים בימינו את ההשפעה שיש לעירוב של שבחים ושל הטלת דופי . נדרש לחוקרים זמן מה להעריך את התיאוריה שלו על מהלכים להשגת יתרון בעולם הספרות, אך לבסוף היא הועמדה 2 כמו זה שבו הציגו לאנשים ביקורת חיובית על ספר : במבחן בכמה ניסויים חכמים, ב ‑ 128 עמודים מלא...
אל הספר