3. דוגמה ראשונה: חקר מקרה של בחירת בית ספר על ידי הורים

93 איכויותיו של מחקר איכותני העיסוק בחומר הקשור במאפייני הקונפליקט המתואר, כמו גם אפיוני הקהילה הקשורה בו, משקף בבירור את האפיונים שעליהם הצביעה נעמי היימין רייש ( 2008 ) בהקשר של אזרחות עירונית . המפגש עם הדמויות המובילות, תוכן הראיונות וההיכרות האישית את האוכלוסייה, אכן מאשרים את העובדה שמדובר באזרחים המוכנים להשקיע מזמנם למען מטרה ציבורית . גם מתוכן הראיונות עצמם ניתן ללמוד שחלק ניכר מההורים שהובילו את המאבק יכולים היו למצוא פתרון ראוי מבחינתם לילד שלהם . המעורבות החברתית והרצון לשמור ולשמר את הערכים החברתיים הייחודיים הובילו לכך שהמאבק אופיין בשימוש בלשון רבים, "אנחנו" . מובילי המאבק נקטו שפה קהילתית . חלק ממובילי המאבק מגדירים את קשריהם עם ראש הרשות כאישיים, משפחתיים או קרובים . קהילה יישובית מאופיינת באקלים לא-פורמלי, בקלות שבה ניתן ( לתחושת חברי הקהילה ) לפתור בעיות בשיחת סלון או בתקיעת כף, להגיע להסכמים בטפיחה על כתף, כמו גם "לכבס את הכביסה המלוכלכת בבית" . מדברים אלה אפשר ללמוד על סוג הקהילה, שבה הירתמות קהילתית וגיוס ה"יחד" הקהילתי הם גאוות מנהיגי האזור . אך במקרה הזה התגייסה...  אל הספר
רסלינג