פרק 34: התפתחות תפיסה שלטוב ורע בילד (1962)

| 357 התעתחות תעיסה של טוב ורע בילד ( going on being ) . להגיב לבלתי צפוי הוא דבר שקוטע את המשכיות ההוויה הזאת, ומפריע להתפתחות העצמי ; אבל זוהי חזרה אל מעבר לצורכי הדיון הנוכחי, ועלי להתקדם אל השלב הבא של ההתפתחות . כאשר התינוק מתחיל לצבור ניסיון רב בהוויה המתמשכת הזאת בדרכו האישית החמודה ומרגיש שהעצמי אכן קיים — עצמי שיכול להיות בלתי תלוי באם — הפחדים מתחילים להשתלט עליו . הפחדים האלה הם פרימיטיביים בטבעם, ומבוססים על הציפייה שלו לנקמה אכזרית . הפעוט נסער, מתעוררים בו דחפים ומחשבות תוקפניים או הרסניים המתבטאים בצרחות או ברצון לנשוך, ומיד העולם נחווה כמלא פיות נושכים ושיניים וציפורניים עוינים ואיוּמים שונים ומשונים . מהבחינה הזאת עולמו של הפעוט היה עלול להיות מקום מבעית אלמלא התפקיד המגונן הכללי של האם, המסתיר את הפחדים הגדולים הללו, שהם חלק מחוויית החיים המוקדמת שלו . האֵם ( ואני לא שוכח את האב ) מחוללת שינוי באיכות הפחדים של הילד הקטן מעצם היותה אדם . הוא מזהה אותה בהדרגה כבן אדם . וכך, במקום עולם של נקמות מאגיות, הוא זוכה באם המגלה הבנה ומגיבה לדחפים שלו . עם זאת, האם עלולה להיפגע ...  אל הספר
כנרת, זמורה דביר בע"מ