110 מונטסורי דיברה רבות על ההשפעה שיש לילדוּת על האדם הבוגר . מבוגרים אינם מתהווים סתם כך – הם נעשו מי שהם כתוצאה מהחוויות שאליהן נחשפו כילדים . פעילות 1 בואו נשתמש בספוג ! הסבר : בפעילות זו הילד יעביר מים ממכל אחד למכל אחר באמצעות ספוג . הפעילות מפתחת תיאום ( קואורדינציה ) יד-עין, ריכוז והערכה עצמית . ברגע שהילד יתפוס את רעיון ההעברה מצד לצד הוא יוכל להתחיל להעביר מים מכלי מטבח אחד למשנהו, ואז ממכל למכל . פעילויות מעשיות אלו מחיי היום-יום מפתחות את השרירים הקטנים של הילד ואת תחושת ההישג שלו . בנוסף לכך, הלמידה כיצד להעביר דברים מימין לשמאל היא תרגול הכנה לקריאה ולכתיבה . עזרים : ספוג, מים, שתי קערות זהות, מגש, ריבוע של נייר מגבת . אופן הלימוד : 1 . מלאו מים באחת הקערות עד כשלושה רבעים מגובהה . הניחו את שתי הקערות על מגש – המלאה לימינוֹשל הילד והריקה לשמאלו, כאשר הספוג מונח ביניהן ונייר המגבת בצד . 2 . שבו לצד ילדכם, ובשתי ידיכם קחו את הספוג והניחו אותו בתוך הקערה עם המים . עכשיו הרימו את הספוג הרטוב וסחטו את מימיו מעל הקערה הריקה . 3 . הזמינו את ילדכם לנסות זאת : “רוצה לנסות ? בשתי הי...
אל הספר