144 אינטליגנציה רגשית בכך כדי להקל את המעמסה הנפשית ולעזור לילד להירגע, אבל כשהבהלה חמורה יותר ומוחו של הילד אינו מסוגל להתגבר עליה בעצמו, הפחד עלול להשתלט עליו . אסביר עכשיו שתי שיטות פשוטות מאוד לעזור לילד להתגבר על הטראומות האלה, ובעיקר ללמד אותו להתמודד בהצלחה עם כל פחד . עזרו להם להטמיע חוויות טראומטיות אם תחשבו על מה שהראיתי לכם בפרק "אלף-בית של המוח", תיזכרו שיש למוח שתי מחציות, השמאלית רציונלית יותר והימנית אינטואיטיבית יותר ; המחצית הימנית היא זו שבה נרשמים האירועים הטראומטיים . אם אתם מסוגלים לזכור חוויות טראומטיות כלשהן בחייכם אתם יודעים שכמה מהן זכורות בצורת תמונות . חיילים השבים הביתה ממלחמה חווים פלאשבקים, שהם בעצם הבזקים של תמונות שהמוח אינו מסוגל לעבד . במקרים כאלה הפחדים גדלים ושוכנים במחצית הימנית של המוח, האינטואיטיבית והחזותית יותר, בצורת תמונות ותחושות . כשהחוויה הטראומטית שולית הילד מסוגל להבין אותה בעצמו . ילדים מבינים, למשל, שבובה נשברה מפני שנפלה ארצה . אבל אם הבהלה חמורה יותר ייתכן שלא יהיו מסוגלים לעבד את החוויה ואז יופיע מה שידוע לנו בתור "פחד לא רציונלי" . ...
אל הספר