ההוראה כסיפור 234 היה אותה העבודה שלי ; היא נוסחה תחת מטח ביקורת, גידופים והערות מועילות במיוחד של פירי מיטשל, רוב ווד, ונדי סטרצ'ן ולי דובסון . כתב היד שופר גם כתוצאה מהצעות של עמיתים באוניברסיטת סיימון פרייזר . בין אלה שקראו ברוב טובם את כתב היד או חלקים ממנו היו קורנל האם, דן נדנר, סוזן דה קסטל, מגידו זולה, סלמה וסרמן, טום אושיי, יאפ טווינמן, רובין בארו, דניס סמית' ואיאן אנדרוז . אני אסיר תודה על הביקורות שהעניקו לי בנדיבות . יצאתי נשכר גם מדיונים עם חברי הצוות של וסלי קולג', מלבורן, במיוחד די פלמינג וטוני קונברה . אלן גרגורי ופיטר מסגרייב מאוניברסיטת מונאש קראו את כתב היד, וסיפקו ביקורות מועילות . איליין מקיי, ג'ון שלטון, איידה והוגו מקאן ומייק דגנהרדט מאוניברסיטת טסמניה עזרו לי להמשיך להתחבט ולשקול מחדש חלקים שונים של רעיונותיי . הביקורות של מקסין גרין ( טיצ'רס קולג', אוניברסיטת קולומביה ) על המאמר שעליו מבוסס הפרק הראשון, היו מעוררות ביותר . סוזנה איגן שיפרה את כתב היד עם המגוון הרגיל של ההערות ועצות העריכה שלה . תענוג הוא עבורי להודות לאיילין מלורי על הדפסת — או 235 , ד , "עיבוד...
אל הספר