82 בניהו טבילה ציונות . הרעיון המארגן של החברה הוא לימוד התורה, וההתארגנות של הקהילה על מוסדותיה ומשקי הבית שלה נועדה לאפשר את 162 הגדיר את קיומה של "חברת הלומדים" . בהמשך לכך, בראון עשרת עקרונותיה של התפיסה החרדית : אמונת חכמים ( הכרה בערכם של גדולי התורה ובייחודיות של עמדותיהם המתעצבות לאור ידיעותיהם התורניות, "דעת תורה" ) , ירידת הדורות ( תפיסה עקרונית שרואה בעבר אידיאל שממנו ישנה התרחקות מתמדת, הפוכה לתפיסות של היסטוריות פרוגרסיביות ) , שמרנות הלכתית ( למנהג, ולא רק לדין, מקום חשוב ) , שמרנות אמונית ( עיקרי האמונה אינם משתנים, ולו במעט, גם כשהנסיבות משתנות ) , שלילת המודרנה, מאבק נגד הציונות, סתגרנות, לימוד תורה כערובה לקיומו של עם ישראל, מהותנות ( ניכרת בעיקר בעניינים מגדריים ) והחמרה . הגדרות אלו, שאופיין אידיאולוגי, יפות לכלל 163 - ועם האוכלוסיה החרדית - ובכלל זה גם לבעלי תשובה זאת, ניתן להבחין בין חרדיות אשכנזית אירופית לבין החרדיות 164 להלן הרחבה על התפתחות התנועה החרדית ועל המזרחית . מופעיה השונים במדינת ישראל כיום, כפי שתוארו במחקר . מנקודת מבט היסטורית רווח תיאורה של החרדיו...
אל הספר