הקדמה

6 | חיים עם המגוון - מחקר ויישום בעבודה עם כבדי שמיעה וחירשים בהתפתחות השפה המדוברת בקרב פעוטות וילדים ממגזרים תרבותיים שונים בחברה הישראלית . דרורית בן יצחק, קלינאית תקשורת, עוקבת אחר התפתחות היכולת הפרגמטית, כישורי השמיעה ואוצר המילים של פעוטות חירשים שאותרו מוקדם והשתתפו בתוכניות התערבות . מעבודתה עולה כי לפעוטות כבדי שמיעה וחירשים דפוסים תקשורתיים מוקדמים דומים לאלה של עמיתים שומעים, אם כי בשכיחות פחותה . החוקרת מצאה קשרים מובהקים בין התפתחות של התנהגויות תקשורתיות, תפקוד שמיעתי והפקת מילים . קשרים אלה מעידים על החשיבות שבטיפוח ממוקד בכל אחד מהממדים בנפרד, וגם במשולב . המחקר מדגיש עד כמה חשוב לעודד למידה שמיעתית בתוך הקשרים תקשורתיים משמעותיים בסביבה הטבעית של הילד, באופן שפעוטות כבדי שמיעה וחירשים יוכלו להסתמך יותר על כישורי השמיעה שלהם באינטראקציות חברתיות ולצורך רכישת שפה . לימור עדי - בן סעיד וטלי גרינשטיין דנות במאפייני התשומה הלשונית הדבורה של אימהות לפעוטות דוברי עברית הנעזרים בשתל שבלול, לעומת פעוטות ששמיעתם תקינה והותאמו למושתלים על פי גילם הכרונולוגי או ניסיונם השמיעתי . ...  אל הספר
מכון מופ"ת