השכלה משפטית | 221 שנמצא כעת במרחק רב מספיק משנות ההוראה כדי לראות באופן ברור יותר מה עשה נכון ומה לא . בשנותיה האחרונות של הקריירה האקדמית שלי נעשיתי — או לפחות חשבתי שנעשיתי — לסוג של מומחה בתחום הנבחר שבו עסקתי, משפט מנהלי . לא התקשיתי לפרסם את מה שכתבתי, והיו לי תובנות רבות שחשבתי שכדאי לכתוב עליהן . הגעתי לנקודה ( שאליה ראיתי קולגות מבוגרים יותר מגיעים ולא חשבתי שאתנסה בה בעצמי ) שבה הייתי מצר על הזמן שנגרע מהמחקר והכתיבה שלי בגין מטלות ההוראה והכנת השיעורים ( ההכנה לשיעורים, כפי שכולכם יודעים, גוזלת זמן רב יותר מההוראה עצמה : לפחות שלוש שעות הכנה לכל שעת הוראה — אם זה קורס שכבר לימדת פעם ; אחרת היחס גדול בהרבה ) . כשאני מביט לאחור על תחושות אלה, אני מבין איזה שוטה הייתי . למאמר משפטי בכתב עת אמריקני מוביל — אם נודה על האמת — יש חיי מדף של עשר שנים לכל היותר, שלאחריהן העניין בו הוא בעיקר היסטורי ; והמסה האמריקנית המשפטית המוצלחת ביותר מחזיקה מעמד לא הרבה יותר זמן מכך . לעומת זאת, אני עדיין פוגש סטודנטים שאינני זוכר, כאלה שלימדתי בשיקגו ובסטנפורד בין השנים 1976 ו- 1981 , וגם בווירג...
אל הספר