194 נעמה כרמי מדובר בזכויות שהקבוצה מקבלת, אלא בזכויות שמקבלים חברי הקבוצה בתוקף חברותם בה . במקרה זה, ילדים . ילדים הם בני אדם, ובתוקף עובדה זו מגיעות להם זכויות אדם . זוהי השקפה חדשה יחסית : עד המאה ה – 17 לערך נחשבו ילדים ( גם באופן חוקי ) לרכוש הוריהם . אם ילדים קיבלו זכויות, היו אלו הזכויות שהוריהם קיבלו והעבירו אליהם, זכויות שהוכרו מתוך רצון לדאוג לרכוש או לכוח אדם זמין וזול . בעקבות זאת סבלו רבים מהילדים מניצול ומהזנחה, והזכויות המוכרות כיום לא כובדו . במאות ה – 18 וה – 19 החלה להתפתח התודעה של זכויות ילדים, כפי שהן מוכרות בשמן כיום, בעיקר הגנה בתחומי העבודה והשפיטה . בכך החל להיסדק הרעיון של שליטה הורית מוחלטת על ילדים . עדיין מדובר היה בתנאי עבודה קשים ביותר : חוק המפעלים ( Factory Act ) האנגלי מ – 1831 הגביל את מספר שעות העבודה לילדים מתחת לגיל 18 ל – 12 שעות ביום, והחוק מ – 1833 ביקש לא לאפשר כלל לילדים מתחת לגיל תשע לעבוד בבתי חרושת והגביל את מספר שעות העבודה של בני תשע עד 13 לשמונה שעות ביום, ושל גילאי 13 - 18 ל – 12 שעות ביום . החוק אף דרש שילדים מתחת 264 בסוף המאה ה – 19...
אל הספר