שער שלישי: גישת השילוב וההכלה, הסתגלות חברתית-רגשית וכישורי תאוריית ה-mind
מתוך:
חינוך ושיקום ילדים ומתבגרים כבדי שמיעה וחירשים - היבטים תאורטיים ויישומיים - חינוך ושיקום ילדים ומתבגרים כבדי שמיעה וחירשים : היבטים תאורטיים ויישומיים - כרך ב
>
חינוך ושיקום ילדים ומתבגרים כבדי שמיעה וחירשים: היבטים תאורטיים ויישומיים - כרך ב
אל הספר