קליידוסקופ ארגוני: מבט יוצר על מציאות בתנועה

הכול על הכלי / / 107 ופילוסופיות מסורתיות כמו בודהיזם והשיטה הסוקראטית : כמו הקליידוסקופ האגוני, גם תאוריות אלה מושתתות על האמונה שחיי החוויה הם מקור מהימן ובעל ערך של ידע וחוכמה, וכי שאלות מתוך מעורבות אמיתית הן מנוע המעורר תהליך פנימי מתמשך של למידה . / סיכום עד כה שימש הקליידוסקופ הארגוני בעיקר בכנסים או בכיתות לימוד אקדמיות, ורוב המשובים שהתקבלו התייחסו לחוויה המיידית . במשובים המעטים לטווח ארוך יותר דיווחו בעלי הסיפורים כי השתמשו בשאלות שנאספו בתהליך בכל פעם שנתקלו במצבים מאתגרים ; ה'מראות' דיווחו שהעמיקו את יכולותיהם לגלם ולהביע את הידע הדיסציפלינרי, וציינו שהם מצליחים לגשר בין התאוריה לבין יישומה ביתר קלות ; היושבים בקהל בכיתה טעונה רגשית – כמו בדוגמה של רחל – נעשו מכילים וקשובים יותר אלה לאלה . הם ביקשו להמשיך להשתמש בקליידוסקופ בכיתה, וחלקם אף דיווחו כי יזמו התאמה של הכלי למקומות העבודה שלהם, לשם העמקת הלמידה והרחבת יכולת השיח . לתפיסתנו, שימוש בקליידוסקופ ארגוני בשירות בעל התפקיד ( ייעוץ אישי והדרכה ) , ועוד יותר מכך – בשירות צוותים ומערכות ( בניהול, בייעוץ ארגוני ובהוראה ) –...  אל הספר