פרק 1 : תבונה מרחבית | 11 בין גורמים חזותיים והיכולת להבחין בין דמות לרקע . היכולת לקלוט ולהבין מידע חזותי מאפשרת לתרגם את המידע החזותי לתכונותיו של העצם שהמידע הנצפה נוגע לו . היכולת ליצור תמונה מנטלית : היכולת לדמיין גופים מתוך ייצוגיהם הדו - ממדיים או מתוך מידע מילולי . היכולת לבצע מניפולציות בדמיון על תמונה מנטלית . למשל, היכולת לדמיין תנועה של גופים או לדמיין שינויים ותהליכים בהם . בפעילות זו גם המקור וגם התוצר של העיבוד המנטלי הם חזותיים, והדגש הוא על התהליך המנטלי שעובר הפרט בעת שהוא מדמה שינוי שחל בעצם . לפי ארמסטרונג ( 2006 ) , בעלי תבונה מרחבית חושבים ולומדים בעזרת תמונות ; זוכרים פרצופים ומקומות ; מבחינים בפרטים קטנים שמרבית האנשים אינם מבחינים בהם ; מחברים בין עולם המציאות לעולם הדמיון שאותו הם רואים בעיני רוחם . הם חושבים בשלושה ממדים, מדמיינים דברים תלת - ממדיים בראשם ו"מתבוננים" בהם מזוויות שונות . לין ופטרסן ( 1985 Linn & Petersen, ) מבחינים בשלושה רכיבים של היכולת המרחבית : תפיסה מרחבית ( spatial perception ) , רוטציה מנטלית ( mental rotation ) והדמיה ( ויזואליזציה ) מ...
אל הספר