התכנסות לסיכום האם המנהלים הם מנהיגים?

174 אברהם פרנק התמונה הכללית העולה מן החצים בתרשים מראה כי לגבי המנהלים בישראל, הזירות שעליהם להתמודד אתן הולכות ומתרחקות מבית הספר כלפי חוץ, הולכות ומתערפלות . המנהלים מתקשים להתמודד עם התהליכים הגדולים הללו, ובעקבות זאת מתרחש תהליך של אובדן שליטה על הניהול . בנוסף להשפעה האובייקטיבית על היכולת למלא את תפקידם, יש לכך השלכות סובייקטיביות רבות . הגדרה רחבה של אובדן שליטה נמצאת במחקרה של וסט ( West 2010 ) , כשהיא מתארת תחושות של מנהלים שראיינה בארצות הברית . אלה דיווחו כי הלחץ עליהם גבר כתוצאה מיכולת השליטה המוגבלת שבידם . ואולם חרף העובדה שלמנהלים חסרה לעתים קרובות שליטה במפגש עם דרישות האחריותיות, הם יודעים שעליהם מונחת בכל מקרה אחריות כאשר התלמידים נכשלים בציוני המבחנים, והקריירה שלהם כמנהלים מאוימת . מה משמעותו הרגשית של המונח "אובדן שליטה" ? במחקרם על "המנהל הפצוע", שפגשנו בדיון על האחריות, מציגים מסלין – אוסטרובסקי ואקרמן ( 2002 Maslin - Ostrowski and Ackerman ) מצבים אישיים של אובדן שליטה פסיכולוגי בקרב המנהלים, או תחושה של אוזלת יד לסייע לתלמידים במצבי מצוקה מחוץ לבית הספר . המנה...  אל הספר