אחריות כבדה מאוד

129 על כתפיהם שמשקף את מציאות עבודתם בַאופן הנכון והראוי יותר, כדברי נעמי : אתה שואל אותי ואני הולכת לכיוון של האחריות . או כפי שמנסחת זאת אסתר בפשטות : אני מעדיפה אחריות על סמכות . [ . . . ] נראה לי שאני עובדת יותר ממקום של אחריות ופחות ממקום של סמכות . . . אני חושבת שממקום של אחריות אתה יכול להוביל הרבה יותר . תחושות המנהלים כלפי האחריות נעות ממתונות לרדיקליות, אך לעולם היא רובצת על כתפיהם כעול כבד . מתוך מכלול הדברים שעלו בראיונות אסקור את התחושות הללו לסוגיהן . אחריות אישית ואמון . שולה חושבת שאחריות אישית משמעה אמון, וזה לב – לבו של העניין : אני רואה באנשים שלי אנשים לוקחי אחריות . ובאחריות שלהם מתבסס האמון . [ ואם לא עמדו בכך ] אני לא רואה בזה פגיעה באמון, אבל אני רואה בזה סוג של "לא עומדים באחריות שלהם כלפי ביצוע המטלה במועד" . על ראש המנהל . שורוק עושה חיבור מִיָּדי בין מעמד המנהל ובין אחריותו : הרבה אחריות . מה אחריות ? העירייה, משרד החינוך, ההורים, התלמידים בתוך בית הספר - כולם, הכתובת שלהם היא המנהל . הכול על ראש המנהל . בגלל זה אני אומרת, זה מעמד מאוד טוב, אבל במקביל - מאוד...  אל הספר