102 | על סף המילניום השלישי עוד קודם לכן, בשנת 1991 , מינה השר זבולון המר ועדה לבדיקת לימודי היהדות בחינוך הממלכתי, בראשות פרופסור עליזה שנהר . הוועדה, שהגישה את המלצותיה לשר אמנון רובינשטיין בשנת ,1994 ראתה בלימודי היהדות לימודים "הומניסטיים, מנחילי תרבות וערכים, המעניקים כלים לבניית השקפת עולם" ( ועדת שנהר, ,1994 עמ' 7 ) . במקביל לוועדת שנהר מינה השר אמנון רובינשטיין ועדה בראשות פרופסור מרדכי קרמניצר, שתפקידה היה להמליץ על "הנחלת האזרחות לתלמידים כיסוד ערכי והתנהגותי משותף לכל אזרחי המדינה" . הוועדה המליצה על "הנחלת האזרחות לתלמידים כיסוד ערכי והתנהגותי משותף לכל אזרחי המדינה, [ . . . ] הקניית ידע, הבנה ויכולת ניתוח, שיפוט והכרעה בשאלות חברתיות ופוליטיות, הפנמה של ערכי המדינה, יצירת מחויבות למשטר הדמוקרטי ונכונות להגן עליו, מסוגלות ורצון להיות אזרח פעיל, מעורב ואחראי" ( ועדת קרמניצר, ,1996 סעיף ,4 עמ' 10 ) . כדי לממש את המלצות שתי הוועדות, השר יוסי שריד ( כיהן כשר חינוך בשנים 1999 - 2000 ) הקים במשרד החינוך את "מטה קרמניצר - שנהר" . ארגון חדש של מערכת הלימודים בבית הספר העל יסודי ( ח...
אל הספר