22 | החינוך ביוון וברומי בעת העתיקה 4 . אפשר לתמצת את הייתה אבן יסוד לחינוך ההומניסטי גם בעת החדשה 5 : תפיסת ההומניזם בעת העתיקה לשלושה עקרונות 1 . החינוך צריך להקנות לאדם את המידות הטובות ולהביאו לידי שלמות על-ידי פיתוח מאוזן של כישוריו השכליים, המוסריים, האומנותיים והגופניים . 2 . מטרתו העליונה של החינוך היא הצטיינותו ואושרו של האדם . 3 . האדם צריך לקנות לו חוכמה, דעת ותבונה ביקורתית אשר יַקנו לו את היכולת להבחין בטוב, בצודק, באמיתי וביפה, יעניקו לו חירות, מוסר ואושר ויאפשרו לו לשלוט על היצרים, הרגשות והדמיונות ולזהות את הראויים שבהם . הדעת והמוסר בעת העתיקה לא נמסרו ללומדים כאמת שאין עליה עוררין, להפך . הלימוד היה מבוסס על דיאלקטיקה, שנועדה לחדד את החשיבה הביקורתית, לעורר את הספק ומתוכו – לחתור אל האמת, שגם היא אינה חסינה מפניו . הרטוריקה והדיאלקטיקה לימדו אותם לקיים שיח לבירור האמת, לחדד ניגודים, לשכנע או למצוא דרך ליישב ניגודים . בעוד שבתי הספר בעת העתיקה רק החלו את פריחתם, נתגלה קרע בין התפיסה החינוכית של הפילוסופים ואנשי הרוח לבין בעלי השררה . אנשי הדת לא אהבו את העמדת האדם הנבו...
אל הספר