תוכן עניינים

ועוד סיבוב פרסה – נפתלי בנט . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 לנווט אל הקדמה . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 שער שלישי : הדרך לשינוי – מתווה לעיצוב וארגון מחדש של הלימודים . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 מהפכות מול חומות בית הספר . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 תכנים וכישורים . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 זהות אישית, ערכים, משמעת ואחריות . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 מתודות של הוראה ולמידה . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....  אל הספר