106 מחקר מדיניות 159 | חינוך והשכלה בחברה הערבית : פערים וניצנים של שינוי ולגבש שיח משלה, בלשונה . 185 בהחלטת ממשלה 922 נקבע שיש להשקיע בחינוך הבלתי פורמלי באופן חסר תקדים . להלן נדון באופן שבו אורגן ופעל התחום לפני קבלת ההחלטה ולאחריה . יש להדגיש שקשה להעריך במדויק את היקף השפעתה של ההחלטה על החינוך הבלתי פורמלי בחברה הערבית, שכן התוכנית טרם יושמה במלואה וממילא נדרשות כמה שנים כדי לאמוד שינויים בסדר גודל כזה . עם זאת, ננסה להבין את השינויים שבאו בעקבותיה, את החסמים שהתוכנית טרם הצליחה להסיר ואת החסמים שהתוכנית אינה מתייחסת אליהם אך ראוי שיקבלו יחס . עד קבלת החלטה 922 היה אי- השוויון במערך החינוך הבלתי פורמלי בחברה הערבית חמור אף יותר מאשר בחינוך הפורמלי . דוח של האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים מצא פערים גדולים בין רמת הפיתוח של החינוך הבלתי פורמלי בחברה הערבית לרמתו בחברה היהודית . הפערים התבטאו במספר הפעילויות, באיכותן ובמחסור הניכר בתשתיות פיזיות ביישובים הערביים ( מגרשי ספורט, מרכזים קהילתיים ומבנים ייעודיים לפעילות נוער ) . 186 עד קבלת החלטה 922 הוקצו לחברה הערבית משאבים מועטים בת...
אל הספר