72 | כיצד לראיין למחקר איכותני - גישה התייחסותית כוונת השאלה הפותחת היא לכוון את המשתתפת לתאר בפירוט את ניסיונה ( בהקשר של השאלה ) ולהצביע על מה שמעניין את המראיין . ברמת התהליך, המראיין מנסה להזמין סיפור ולא תשובה . להלן דוגמה מריאיון שערכתי לא מזמן במחקר האורך שלי על זהותן של נשים . בחרתי בשאלה קטנה פתוחה מאוד . אני : אם כן, רציתי לשמוע על עשר השנים האחרונות, מאז שדיברנו . מה היה הכי חשוב לך בתקופה הזאת ? מרואיינת : בואי נראה . . . זה היה ב - 1999 . . . אני לא יכולה להיזכר מה קרה בשנת 1999 . אני : זה לא צריך להיות מדויק . אני פשוט מתכוונת לתקופה הזאת, פחות או יותר . מה היה משמעותי בה בשבילך ? ברמת התהליך, האינטראקציה הזאת משמעותית בכך שאני מצהירה שאיני מעוניינת בתשובה מדויקת, שאין כאן "תשובה נכונה" ( תגובתה מלמדת, כמובן, שהיא רוצה או משתדלת לעשות דברים נכון ) . התגובה שלי מזמינה אותה להתחיל מהמקום שהיא בוחרת, ומציעה לה את המונח "משמעותי" במקום "חשוב" בתקווה שזאת תהיה נקודת מוצא מחברת יותר בשבילה . יש שהשאלה הקטנה שלנו נוגעת בניסיון המרואיינת רק באופן שולי, אולי מפני שהיא איננה נציגה ...
אל הספר