השפעות תרבותיות מוקדמות | 81 ממאמר אחד של מנחם פרוכטר, הלוא הוא היום פרופ' מנחם פרי . בשנת 2004 סיפר מנור לתלמידי בית הספר אשכולות בבנימינה : הדבר האחר מהילדות שהוא בולט ביותר ושהשפיע עליי מאוד זה שרציתי נורא לכתוב לעיתוני ילדים . אז הייתי כותב להארץ שלנו ולדבר לילדים ובדרך כלל לא היו מדפיסים את מה שכתבתי, אני מצטער להגיד, והייתי מוצא את שמי ברשימה ארוכה של ילדים שמודים להם על החומר שהם שלחו, והם מתבקשים לנסות שוב . ואני ניסיתי שוב ושוב ללא הצלחה יתרה . אבל בסוף למדתי את סוד היצירתיות, הבנתי שאם אתה כותב את האמת בלבד, היא לא מעניינת את אף אחד, האמת שלך . אתה חייב לשלב דמיון ומציאות ואז משהו יקרה, וזה מה שעשיתי כשהייתי בכיתה ד' או ה' . ( מתוך דיסטניק, ,2004 30 : 11 ) כך לומד ויינר לשלב מציאות ודמיון ולחרוג מהוראותיהם הישירות של עורכי העיתונים . עם זאת הרשימה הראשונה שלו, המופיעה בגיליון ,39 בדבר לילדים של שנת התשי"ג, מתאימה את עצמה במובהק לדרישות המערכת . אין בה חריגה או אמירה אישית, פרט אולי לגילוי של התענגות על ארטיק וממתקים שאינו תואם את הטון המגויס והפטריוטי . המשפט הראשון מבטא את ה...
אל הספר