3. סיכום: מאפיינים משותפים לשיטות אפקטיביות של ניהול מתנדבים בחינוך

32 להרחבה : Glass, T . A . , Freedman, M . , Carlson, M . C . , Hill, J . , Frick, K . D . , Ialongo, N . , McGill, S . , Rebok, G . W . , Seeman, T . , Tielsch, J . M . , Wasik, B . A . , Zeger, S . & Fried, L . P . ( 2004 ) . Experience Corps : design of an intergenerational program to boost social capital and promote the health of an aging society . Journal of Urban Health, 81 ( 1 ) , 94 - 105 . Nesbit, R . , Christensen, R . K . , & Brudney, J . L . ( 2018 ) . The Limits and Possibilities of Volunteering : A Framework for Explaining the Scope of Volunteer Involvement in Public and Nonprofit Organizations . Public Administration Review, 78 ( 4 ) , 502 - 513 . חומרי עזר נוספים לבניית תבחינים לעבודה עם מתנדבים : : The National School Boards Association, ( April 2014 ) . Partnerships, Not Pushouts A Guide for School Board Members : Community Partnerships for Student Success Guide . [ חזון להנעת התנדבויות ואופני מעורבות אחרים של הקהילה בבית הספר . מיועד לחברי ועד מנהל בבתי ספר בארה"ב ] ...  אל הספר
יוזמה - מרכז לידע ולמחקר בחינוך