1.1. מנהלי מוסדות חינוך כמובילי מתנדבים: תוכנית SWIFT

9 5 . לא נמצא מידע על תמיכה אדמיניסטרטיבית ועל תנאים סוציאליים למתנדבים . ניתן להניח שאת התמיכה האדמיניסטרטיבית מספקים רכז השותפויות והמנהל . 6 . שימור המתנדבים נעשה באופן שגרתי באמצעות מתן אפשרות למתנדבים להביע את דעתם על תוכנית הפעולה ולהציע דרכים לשפרה . כמו כן נערכים אירועי שיא להוקרת מתנדבים . יתרון אחד של תוכנית SWIFT הוא בתוצאותיה : יישום של תוכנית זו תורם באופן מוכח לשיפור הישגים של תלמידים הן בבית הספר הן בשלבים מאוחרים בלימודיהם הגבוהים ( 2014 , . McCart et al ) . כמו כן הדגש של שיטת SWIFT על שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים מרחיב את מעגל הנהנים ממנה . יתרון נוסף של התוכנית הוא שמירת מעמדו המרכזי של מנהל המוסד החינוכי, המאפשרת גם למנהלים בעלי עמדה שמרנית להתנסות במסגרת עבודה זו . חיסרון בולט של גישה זו הוא התלות שלה במשתנים רבים להבטחת הצלחתה : מנהיגות בית ספרית חזקה, אווירה בית ספרית פתוחה ומכילה, מחויבות של מורים להצלחת תלמידים ושיתוף פעולה ותקשורת טובה בין השותפים ( 2015 , . Gross et al ) . כיוון שאלו האתגרים של בתי ספר "אדומים", יש חשש שמסגרת עבודה זו תיכשל במקום שבו נזקק...  אל הספר
יוזמה - מרכז לידע ולמחקר בחינוך