מִתְאָמים בין הוראת מוזיקה ונגינה למדדים פדגוגיים

דוח מת"ת מִתְאָמים בין הוראת מוזיקה ונגינה למדדים פדגוגיים מחברת : ויויאנה דייטש חוקר מלווה : ד"ר דן שגיב אוגוסט 2019 2 לשכת המדען הראשי במשרד החינוך והמזכירות הפדגוגית פנו ליוזמה – מרכז לידע יישומי בחינוך בבקשה ללמוד על קשרים בין הוראת מוזיקה ונגינה לבין מדדים פדגוגיים שונים . דוח מת"ת ( מידע תומך תכנון ) נועד להשיב על שאלות ממוקדות בסוגיות אקטואליות של מתווי מדיניות . התוצר הוא מסמך ממוקד, בהיר ומותאם אישית לצורכי המזמין . דוח מת"ת סוקר ספרות מחקר עדכנית וכן דוחות של מדיניות חינוך . הסקירה נעשית בהתאם לנושא הנדון והיא מפנה את הקוראים להרחבות . חוקרים מהתחום מלווים את כתיבת הדוח, קוראים ומעירים במהלך הכתיבה . על הפקת דוחות מת"ת אחראים חברי צוות היוזמה : ד"ר תמי חלמיש אייזנמן : מנהלת ד"ר עדו ליטמנוביץ : עורך הסדרה מוריה יזרעאלב : עורכת הפרסומים אילה ולודבסקי-יובל : אחראית על הנגשת חומרים וידע ארגוני אמונה כרמל : מעצבת גרפית דוח זה נכתב בידי ויויאנה דייטש ונערך בידי חוה לוסטיג - מלימובקה . בכל שימוש במסמך זה או ציטוט ממנו יש לאזכר את המקור כדלקמן : דייטש, ו' ( 2019 ) . מִתְאָמים בין הור...  אל הספר