סיכום

234 | סיכום מאייך מסוים דווקא בצדם של מרכיבים לשוניים בני קבוצות סמנטיות מוגדרות כמו פועלי דיבור פרפורמטיביים או גם פועלי העברת מסר ( אך לא בסמיכותם של בני קבוצות סמנטיות אחרות ) , דוגמת 'ענתה לה בלחש / בקולי - קולות ' ; אלו בצד תיאורים מאייכים שהם ייחודיים דווקא לאיוכם של פעלים לוקטיביים לקבוצותיהם השונות ( 'נע הנה והנה ' ; 'סובב סחור - סחור ' ; 'התנפץ לרסיסים ' ; 'שוכבת פרקדן ' וכדומה ) . ממחקר זה עולה בעליל שהתיאור המאייך הוא תלוי הקשר יותר ממרכיבים לשוניים אחרים במבע . משום שהוא נחשב למשלימם הלא - מוצרך של פעלים ( או שמות תואר וצורות בינוני כתחליפיהם בתפקידי נשואים במשפט ) , הרי השימוש בו במבע אחת הצדקתו — להוסיף ייחוד לדרך ביצועה / התרחשותה של הפעילות / ההתרחשות שבמבע, גם אם, לכאורה, מקצתם לפחות ( כמו תיאורי מכשיר, תיאורי כיוון ואחרים ) נועדו למסור במבע מידע בלבד ( ואז אין הם נחשבים בעינַי לתיאורים מאייכים ) . משום כך, למשל, תיאורים מאייכים מודדי קצב ( לאט, מהר ) — הופעתם במבע נתון שלא לצורך מסירת מידע לנמען מיותרת לכאורה . אלא שנמצא בעליל שהדובר משתמש בתיאורים מאייכים 'עודפים' כב...  אל הספר
מוסד ביאליק