116 | בתי ספר ייחודיים - האומץ להרהר ולערער על המובן מאליו שביקש ליישם את רעיונות הפרודוקטיביזציה וכך לפתור את ה"בעיה היהודית" שנקשרה לתחומי העיסוק של היהודים, ולאפשר את השתלבותם המוצלחת במדינתם בגלות ( שם ) . התפתחות החינוך החקלאי בארץ ישראל בתקופת השלטון העות'מאני חברת "כל ישראל חברים" ( כי"ח ) , ארגון יהודי פילנתרופי שהדגיש את הקשר ואת הערבות ההדדית בין יהודים ופעל למען זכויות היהודים בכל העולם, הייתה אחד הארגונים המרכזיים שקידמו את החינוך החקלאי . פעילות החברה התמקדה בארצות הים התיכון ובכלל זה בארץ ישראל . נוסף לכך הוקמו על ידי כי"ח בתי ספר חקלאיים בצפון אפריקה . המטרה הייתה לבסס מעמד של חקלאים יהודים, שיוכלו בהמשך להתקיים בארצותיהם בכוחות עצמם ללא עזרה פילנתרופית . במסגרת זו, בשנת 1869 נשלח מזכיר הוועד המרכזי של כי"ח קרל נטר לבדוק את מצב היהודים והחקלאות בארץ ישראל . נטר חזר לצרפת עם המלצה לחנך את הנוער היהודי בארץ ישראל לחקלאות כדי ליצור בסיס להתיישבות חקלאית יהודית בארץ . בעקבות המלצתו של נטר הקימה כי"ח בשנת 1870 את בית הספר מקווה ישראל, שהיה חלוץ בתי הספר החקלאיים בארץ ישראל ( ...
אל הספר