הביבליותרפיה מזמנת מפגש עם שרידי העצמי שנשתמרו על אף הפגיעה

פרק שלישי : הפוטנציאל התרפויטי של הספרות בטיפול ביבליותרפי | 67 קוראת מתווכת, המגשרת בין הטקסט לבין הקורא . משום כך השוויוניות אינה מלאה, ולו מעצם הגדרת המטרה של הקריאה כתרפויטית עבור המטופלת ולא עבור המטפלת ה"מתווכת" . התנועה שהסיטואציה הביבליותרפית מאפשרת ביחסי הכוח חשובה מאוד בטיפול בנפגעות גילוי עריות . מכיוון שהפגיעה מבוססת על יחסי כוח בלתי שווים, בהיותה פעולה של שליטה כוחנית על הילדה הנפגעת, יש משמעות לעצם הסיטואציה הטיפולית המזמנת שוויוניות - מה . בטיפול הביבליותרפי השוויוניות תמיד כבר נוכחת מתוקף התנאים הבסיסיים שלו . זאת ועוד, נוכחותו של טקסט שעומד לרשותה של המטופלת בחדר, טקסט שנתפס בעיקר כ"פער" או כעניין בלתי גמור שנועד להשלמה על ידי המטופלת, מייצרת ערעור נוסף של יחסי כוחות שגורים, הפעם בין הטקסט לבין הקורא . כפי שצוין קודם, הטיפול הביבליותרפי מניח שהטקסט אחראי למסגרת, למה שכתוב על הנייר, אך הקורא אחראי באופן דומיננטי לפרשנות של מה שכתוב על אותו נייר . באופן זה הטקסט כבר אינו נתפס כ"סמכות" יותר משנתפס כך הקורא . אחת המשמעויות של עובדה זו היא כי הכללתו של טקסט בתוך טיפול ביבלי...  אל הספר