שילוב המחקר כחלק בלתי נפרד מתוכנית ההכשרה

282 | ללמוד מילדים על ילדים : השיח המתרחש במהלך משחק - כאילו בעקבות סיפור לוח 2 : דוגמאות לעבודות גמר ועבודות סמינריוניות שנערכו במסלול לגיל הרך נושאי העבודות שם הסטודנטיתשנה רוית טורג'מן תשס"ג עבודה סמינריונית : ניתוח השיח של הילדים במהלך ואודליה קסבי משחק - כאילו תוך התמקדות בכישורים אורייניים עבודת גמר : תרומת משחק - כאילו להבנת הטקסט קטי אזולאיתשס"ד המקראי עבודת גמר : כיצד מתבטאת למידה בלתי מפורשת סופי בן יאיר במשחק - כאילו בעקבות סיפור בכיתות א' - ב' עבודת גמר : היכולת הייצוגית של ילדי גן במשחק - כאילו עינת מיכאל בעקבות סיפור ( טרנספורמציה ) עבודת גמר : ניתוח כישורים אורייניים במשחק - כאילו שרון פילד בעקבות סיפור אצל קבוצת ילדים יוצאי אתיופיה לימור יוספי עבודת גמר : משחק - כאילו בעקבות סיפור וסוגיית המגדר ואורית שמואל עבודת גמר : השוואה בין התפתחות השפה של ילדים אינה רזניק חד - לשוניים לבין התפתחות שפה של ילדים דו - לשוניים במשחק - כאילו בעקבות סיפור עבודת גמר : "מי נגד מי ? " : מאפייני הקונפליקט בקרב יסמין שבירו ילדי הגן במהלך משחק - כאילו בעקבות סיפור עבודת גמר : כיצד נוכחות או ...  אל הספר
מכון מופ"ת