44 | ללמוד מילדים על ילדים : השיח המתרחש במהלך משחק - כאילו בעקבות סיפור פרק ההקדמה ) . להלן הקטגוריות המרכזיות המיוצגות בתרשים 1 : ( א ) שיח מחוץ למסגרת הדמיונית : ( 1 ) שיח מטה - משחק ; ( 2 ) שיח הקשור למציאות "כאן ועכשיו" ; ( ב ) שיח בתוך המסגרת הדמיונית ; ( ג ) שיח בו - זמני : בתוך המסגרת הדמיונית ומחוצה לה . משחק - שיח מטה מחוץ למסגרת בתוך המסגרת - שקשור למציאות " כאן ועכשיו " זמנית - בו שיח על שיח על מקום , זמן שיח על שפהשיח על תפקידים שיח על עלילהאביזרים בו - זמניבתוך המסגרתמחוץ למסגרת שיח שקשור למציאות - שיח מטה - משחק ״כאן ועכשיו״ שיח על שיח על זמן, מקום שיח על תפקידים שיח על אביזרים שיח על עלילה שפה תרשים 1 : סכמת קידוד – השיח בתוך המסגרת הדמיונית ומחוצה לה השיח מחוץ למסגרת הדמיונית השיח מחוץ למסגרת הדמיונית ( out - of - frame discourse ) הוא שיח שבו הילדים מתכננים ומביימים את המשחק מתוך התחשבות באילוצי הסיפור ובאילוצי המציאות של "כאן ועכשיו" . הילד המשתתף בשיח זה מייצג את עצמו כפי שהוא בא לידי ביטוי בהוויה המציאותית ( 2014 , . Vardi - Rath et al ) . כפי שראינו בסכמת הקידוד, ...
אל הספר