גישה פוליטית

פרק 10 : תפקידי החינוך | 139 לימור הדגישה את החשיבות של מודעות המורים לאפליה, כדי שיוכלו לפעול לצמצומה ו"להעצים את הילדים האלה" . העלאת המודעות נתפסת כאן כתנאי הכרחי לשינוי חברתי וחינוכי . אך כפי שציין עמרי, בעידן הנוכחי טמון בכך קושי, שכן כלל לא ברור מהי המציאות שיש לדבר עליה : אני חושב שהעולים מארצות האסלאם וערב שהגיעו לישראל, כן דיברו על אפליה ועל דיכוי . הבעיה היא שאנחנו עכשיו בשנת 2014 . אם אני מדבר עם מרבית האנשים, חלקם יודו שיש אפליה, חלקם יגידו שהייתה אפליה . אני חושב שאף אחד לא יבין שהיום האפליה, לפי דעתי, היא הרבה יותר קשה כי היא בין השורות . משמעות הדבר היא שיש להפוך את התהליכים הסמויים לגלויים, או כפי שניסחה זאת אריאלה, "להוציא אותם מהארון" . אריאלה ציינה שאין מדובר במשימה קלה, שכן, אף אחד לא רוצה להתעסק עם זה . אז עדיף לשים את זה בארון . יש כל מיני דרכים לשים את זה בארון . יש כאלה שאומרים, "זה עיסוק במשהו שכבר לא רלוונטי", שזה אחלה טיעון . הבעיה היא שיש מחקרים שאומרים אחרת [ . . . ] אני קוראת את הדברים לפעמים, אז אתה מבין שיש בעיה . יש פה בעיה, אין ספק . אולם לא רק מחקרים ...  אל הספר
מכון מופ"ת