בראש מערכת ההדרכה עמד כאמור אלוף חיים לסקוב . יש לציין כי בעת הקרבות התרוקן אגף ההדרכה ממרבית קציניו ורבים מהם , כולל לסקוב עצמו , היוו את הבסיס לסגל של חטיבה ‘ שבע ‘ שהוקמה באותם ימים , בהעדיפם לחימה ממש ולא הדרכה ; כך נכנס אגף ההדרכה לתקופה של תרדמת . משנכנסה ההפוגה השנייה לתוקפה , התמנה אלוף לסקוב לעמוד בראש מערכת ההדרכה וכדרכו התנפל על המשימה במרץ ובתקיפות . הוא הקים בתי ספר לאימון החילות השונים , חידש את קורס הקצינים הארצי וניצח על הקמת עשרות קורסים למפקדים ברמות השונות ולבעלי מקצועות לחימה שונים . דוח מאפריל 1949 מוסר על מספר החניכים בקורסים השונים : קציני חי " ר 198 קציני מנהלה 74 קורס טופוגרפיה 35 מפקדי כיתות 192 קורס מג " דים 271 גולת הכותרת בפעולתו של לסקוב הייתה הקמת ‘ צוות ההפעלה ‘ . הוא הכיר את הדגם הזה מהצבא הבריטי , שהשתמש בו כשלא היה ניתן לאמן את הגייסות באמצעות בתי הספר שנועדו לכך במהירות הדרושה . במהלך מלחמת העצמאות התפתחו החטיבות והחילות השונים של צה " ל ללא הנחיה מרכזית ואחידה , והיו שונים באופיים זה מזה במבנה היחידות , חימושן , שיטות הפעולה וסגנון המנהיגות שלהם . ח...
אל הספר