תרשים מס' :1 אמונות אפיסטמולוגיות של פרחי ההוראה ברוח הפרדיגמה הקונסטרוקטיביסטית בקורס בנושא תיאוריות למידה ותכנון לימודים ובקורס המתמקד בהערכה