למעורבות הורים בגיל הרך יש משמעות ייחודית , והיא באה לידי ביטוי בחוזר מנכ " ל מיוחד ממאי , 1996 שכתוב בו כי מפאת גילם הצעיר של הילדים זקוקות המחנכות לשיתוף פעולה מלא של ההורים ולגילוי לב מצדם באשר לצורכי הילד ובעיותיו . מכאן שיחסים של קרבה ואמון הדדי בין הצדדים הם תנאי הכרחי לפעילות נאותה ופורייה בגן הילדים . שלושה טעמים למעורבות ההורים בגן : ( 1 ) גן הילדים הוא המפגש הראשון של ההורים עם מערכת החינוך , דבר היכול להשפיע על הקשרים העתידיים . ( 2 ) התכנית החינוכית בגן פחות רשמית מאשר בבית הספר , מכאן עולה צורך לבחון במשותף עם ההורים את הפעילות המתקיימת בגן ולסייע להם להכיר בהתקדמות ילדם בעקבותיה . ( 3 ) הארגון הפתוח של העבודה בגן מאפשר מצד אחד זימון ושיתוף הורים בפעילות , ומצד שני מזמין פניות של הורים אל הגננת בשעה שמעייניה אמורים להיות נתונים לילדים . לשם כך חוזר המנכ " ל מגדיר את דפוסי הקשר בין הגננת להורים . התועלת הגלומה במעורבות ההורים עשויה לבוא לידי ביטוי בשלוש הצלעות שבמוקד העשייה החינוכית – הילדים , ההורים והמורים ( Clarke , Sheridan , & Woods , . ( 2010 מנקודת מבטו של הילד נמצא ...
אל הספר