נספח 2: שיטת המחקר

הצורך במחקר המסוים הזה התחזק לנוכח השינוי הגדול המתחולל בשנים האחרונות בכניסתם של חרדים אקדמאים למעגל העבודה ובצורך המתבקש לבחון את הממשק של מסלולי הלימוד לחרדים עם ההשתלבות התעסוקתית שלהם . מבחינה מתודולוגית בחרנו לעמוד על השתלבותם של החרדים האקדמאים במשק הישראלי באמצעות מחקר משולב ( mixed methods ) שכלל איסוף וניתוח של נתונים כמותיים ואיכותניים . ההנחה הייתה שהממצאים שנקבל מהחקירה האיכותנית יהיו מעין השלמה למסקנות שנגזור מהחקירה הכמותית ושהשילוב שלהן יחזק את המודל הטוב ביותר שנמליץ עליו ( צבר בן – יהושע , ; 1995 שקדי , . ( Denzin and Lincoln , 2000 ; 2011 שילוב שתי שיטות מחקר מקובל כיום במחקר ואף מועדף . השימוש בשתי הפרדיגמות עשוי לנטרל או להתגבר על ההטיות של שיטה אחת ולתרום לתיקוף הממצאים ( . ( Cresswell , 2007 משתתפות קבוצת המיקוד לנשים ) , ) 1 נתונים אישיים משתתפות קבוצת המיקוד לנשים ) , ) 2 נתונים אישיים משתתפי קבוצת המיקוד לגברים ) , ) 1 נתונים אישיים משתתפי קבוצת המיקוד לגברים ) , ) 2 נתונים אישיים  אל הספר
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר