הספר בנוי כדיאלוג בין שתי עבודות המחקר . הוא מחזיק חמישה שערים , שבכל אחד מהם פרק או שניים של כל חוקרת . השער הראשון , הזירה , מונה ארבעה פרקים שמניחים את התשתית המושגית לדיון בחינוך לריקוד . הפרק הפותח " היי - טק , עורכת דין , רואת חשבון : כל המקצועות המכובדים האלה " בוחן את מקצוע הוראת המחול בעדשה פמיניסטית ניאו - מרקסיסטית , ומציג אותו כאחוז בשוק העבודה הקפיטליסטי וכמיטלטל בין גליו הסוערים . הודל אופיר מצביעה על המתחים המתקיימים בחווייתן של מורות לריקוד בין שוליות מקצוען כמקצוע " של נשים" . 14 רם , . 2005 ובין מקצועות " רציונליים " אחרים בעלי יוקרה בשדה הכלכלי והחינוכי ; ובין עיסוק למצוא בו משמעות וייעוד אל מול הקושי למצוא בו יציבות , פרנסה והכרה . בפרק השני " עובדות : נתיבים , היררכיה ומתחים בשדה " מסובבת אופיר את העדשה ובוחנת את מבנה השדה המקצועי הזה ואת אפשרויות הפעולה והתנועה בו מנקודת מבט בורדיאנית ומזווית מגדרית . החוקרת מתעדת את נתיביהן של מורות לריקוד , החל מלימודים במוסדות האקדמיים , עבור בתלאות החיפוש אחר מקומות עבודה כנשים צעירות הזקוקות לפרנסה מידית , ועד האופן בו פוגש מ...
אל הספר