" תשמור על העולם , ילד / כי אנחנו כבר לא מצליחים" ( דוד ד ' אור ) . במהלך מאות ואולי אלפי השעות של מפגשים בין בני נוער וילדים יהודים וערבים אשר יזמתי או הנחיתי , הרגעים האהובים עליי היו כאשר הילדים ישבו רכונים זה אל זה , מרוכזים בפתרון חידה , בכתיבת טקסט או בפעילות אחרת . ברגעים אלה נראה היה שנוצרת מציאות חדשה , שעמדה בניגוד גמור למציאות המסוכסכת והמורכבת שבחוץ . " אפקט הכוורת " קראתי לזה , מתוך מחשבה על הדבש העתידי הגלום בזמזום העמלני שנשמע בכיתה . הנה , אמרתי לעצמי ולרבים אחרים , בעוד המבוגרים מוסיפים לנהל בחוץ את מלחמות האתמול , הילדים יוצרים במו ידיהם עולם חלופי לעולם הסובב אותם , עולם טוב יותר . שנים רבות יעברו קודם שאבין את השגיאה שעשיתי . ומדוע אבין ? הרי המפגש הזה , יש בו כל הדרוש כדי להרגיע את הנפש ולנסוך בה תקווה לעתיד טוב יותר : הצעירים הם כ " לוח חלק " , כך לפחות רבים נוטים לחשוב , ולכאורה מה פשוט יותר מלגייס אותם לעיצובה של מציאות חדשה וטובה יותר ? כאשר נער יהודי או נערה ערבייה יושבים לצדם של נער או נערה מן " הצד האחר " - מיד העיניים מתעגלות בסקרנות , והמחושים הרכים והעדינ...
אל הספר