הדיון המטה - קוגניטיבי הוא דיאלוג שהמורה והתלמיד מנהלים על כל אסטרטגיה ותהליך ויסות הנלמדים מתוך מגמה שהתלמיד יהיה מודע למאפייניהם . באופן כללי , הדיון צריך לענות על שלוש שאלות : איך מבצעים את האסטרטגיה או את תהליך הוויסות ? מתי חשוב לבצע אותם ? וחשוב מכול - במה אסטרטגיה זו או תהליך ויסות זה מועילים לכתיבתי , כלומר למה כדאי לי להפעיל אותם ? כאמור , הדיון המטה - קוגניטיבי הוא חלק חשוב בהוראת האסטרטגיות ותהליכי הוויסות וחיוני לרכישתם המלאה , משום שהוא מאפשר לנו העברה של הכלים האלו למשימות אחרות של הכתיבה בהווה ובעתיד . כדי שתלמיד ירצה לבצע העברה ויהיה מסוגל לעשות כן , עליו להבין את האסטרטגיה או את תהליך הוויסות באופן מלא : איך מבצעים אותם , מתי מבצעים אותם , ומה ההבדל בין הביצועים השונים שלהם במשימות שונות . מעבר לכך , כדי שתהיה לו מוטיבציה להפעיל את האסטרטגיה או הוויסות ולהשקיע את המאמץ הנדרש לשם כך , עליו להבין את הרציונל שעומד מאחוריהם : למה חשוב להשתמש בהם , במה הם עוזרים ומדוע הם חשובים עבורו . הדיון המטה - קוגניטיבי מחזק את השותפות של התלמיד בתהליך הלמידה , משום שבאמצעותו מבין התלמ...
אל הספר