כדי להמחיש את ההפעלה המעגלית של תהליכי הוויסות והאסטרטגיות בשלושת שלבי הכתיבה , אציג בטבלה 1 להלן דוגמה לתהליכי חשיבה שיכולה לבצע כותבת טובה בזמן כתיבת חיבור . הקטע שלפנינו הוא פרוטוקול פיקטיבי . כלומר , הוא משקף לכאורה את מחשבותיה של כותבת שקיבלה משימה לכתוב חיבור . הפרוטוקול מבוסס על עדויות של כותבים טובים על תהליכי החשיבה שלהם , כפי שתיארו לנו במחקר ( Lichtinger , Kaplan & Gorodetsky . ) in process טבלה : 1 פרוטוקול פיקטיבי של תהליך כתיבה של כותבת טובה הפעולות והמחשבות של הכותבת . 1 התלמידה מסתכלת במשימה ( וחושבת ( : יש פה חיבור : אני צריכה לכתוב על מצב המים במדינה . . 2 חשוב לי להגיש אותו היום . . 3 זה צריך להיות באורך של עמוד בערך . . 4 המורה רוצה בוודאי שיהיה לזה מבנה כמו שהיא לימדה : פתיחה , התוכן מחולק לפי נושאים וסיום . . 5 מה אני יודעת על מצב המים ? . 6 זה לא נושא שאני אוהבת . אני גם לא יודעת עליו מספיק . . 7 בכל זאת אני אנסה . חשוב לי להגיש את זה . . 8 מה כדאי לי לעשות בהתחלה ? אני אכתוב קודם ראשי פרקים . . 9 ראשי הפרקים שלי יהיו : ... . 10 התלמידה מתחילה לכתוב במשך מספר דקו...
אל הספר