פרק רביעי "קודם אדומים ואחר כך מומחים": רדיקליות ואי יציבות בצל "מהפכת התרבות" בשנות השישים

מרבית התלמידים שזכו להגיע לאותם בתי ספר אליטיסטיים היו בנים של מקורבים למפלגה ובני משפחות עובדי משרד החוץ . בין התלמידים שלמדו בבית הספר והמשיכו במשרד החוץ היה יאנג ג ' יה - צ ' ה , אשר מונה בשנת 2007 לשר החוץ ובמרץ 2013 קודם לתפקיד הממונה על מדיניות החוץ במועצת המדינה . במקביל , כחלק מתכנית ההכשרה של צעירים יודעי שפות שיועדו להשתלב בעתיד בעבודה הדיפלומטית , נבחרו תלמידים מצטיינים " ממשפחות ללא רקע בעייתי " מבתי ספר תיכוניים ברחבי סין ונשלחו לכמה שנים ללימודי שפות בארצות שונות . במסגרת זו נשלחו בסוף שנות השישים עשרות צעירים סינים למצרים ולסוריה ללמוד את השפה הערבית . הכשרת סגל צעיר ומקצועי השומר על נאמנות למדינה ולמפלגה נועדה לגשר על הפער בין האידיאל שחזה ג 'ואו לבין המציאות שבה פעלה אז המערכת . מתחילת הדרך כוונה פעילות " המשמרות האדומים " נגד כלל עובדי משרד החוץ , כולל שר החוץ צ ' ן יי , אשר ניהל מאבק אישי מתיש כדי למנוע את השתלטותם על פעילות המשרד . דרישתם להדיחו נתקלה בהתנגדות ג ' ואו אן - לאי , אשר תמרן בין הצדדים וניסה לסייע במציאת נוסחה לפיה צ ' ן יתוודה בפומבי על חטאיו , אך לא י...  אל הספר
האוניברסיטה הפתוחה