התפתחות בהשראת בר גיורא לאחר ייסוד ‘ תנועת הנוער הציוני ' , בלט היעדר מסגרת חינוכית לשכבות הבוגרות . בפעילות הכללית של ‘ בן יהודה ' , שהשתתפו בה המבוגרים , לא היה משום מענה לאתגרים החינוכיים המיוחדים לגילם . מניע זה , והשאיפה להגביר את האווירה החלוצית במקום , הניעו את פעילי ‘ בן יהודה ' לייסד מסגרת חלוצית לשכבה הבוגרת . ואכן בראשית , 1944 לאחר דיונים בינם ובין דואר , הוקמה מסגרת חלוצית , שנקראה ‘ בן יהודה החלוץ ' [ להלן : ‘ החלוץ ' ] . בתקנון ‘ החלוץ' הוגדרו תכניה החינוכיים בדומה ל ' החלוץ האחיד ' , וכן נקבעו יתר סדריה . ב ' החלוץ ' נכללו ‘ כל הצעירים והצעירות בגיל שמונה עשרה עד שלושים וחמש 13 הרב ש ' ילוז ופעילותו החינוכית , ראו כלפון , לנו , עמ ' ; 112 ראו דאגתו לשליחות דתית ציונית בטריפולי במכתבו לז ' חקלאי , ועדת השליחות , 2 בספטמבר , 1946 אצ " מ , ; S 6 / 1984 ש ' אויערבך למדור הדתי , 12 במארס , 1948 אצ " מ , ; S 32 / 123 אודות שליחי המזרחי , ראו להלן עמ ' . 97 14 [ נ ' בר גיורא ] לח " י [ ראשית , [ 1944 אהקבה " ד , ; 49 - 292 “ בעצם המצב כאן הוא פשוט מאוד ובריא מאוד , אין כאן שאל...
אל הספר