א . הרב עזריאל הילדסהיימר בצד הלימוד המסורתי של התלמוד , נלמדו המקורות ההלכתיים בבית המדרש לרבנים גם בדרך מדעית , עם כל המתודות הפילולוגיות הכרוכות בלימוד מעין זה . אחת המגמות העיקריות ללימוד המקורות ההלכתיים בדרך הזאת היתה הבנה טובה יותר של הלכות סתומות , המאפשרת לכוון לאמתה של תורה ביתר דיוק . והיו מקרים שללימוד מעין זה נודעו השלכות הלכתיות מעשיות , בניגוד גמור למגמת התיקונים שרווחה בקרב חוקרים רפורמים . כך למשל הראה הרב הילדסהיימר כבר בשנת , 1868 במאמר על ' שיעורים ' בהלכה אשר פתח את הדוח השנתי של הישיבה שלו באייזנשטדט , שמחקר מדעי של שיטות מדידה , הנעזר בטכנולוגיה מתקדמת , עשוי להועיל למי שרוצה להקפיד בשמירת המצוות . בשנתון הראשון של בית המדרש לרבנים הדגים רד " צ הופמן את השימוש בשיטה המדעית - ההיסטורית כדי לתמוך בעמדה מסורתית - במקרה זה הדעה שהנפת העומר נוהגת בט " ז בניסן , למרות הדעות שהביעו הצדוקים בעבר וחוקרים אחדים בהווה נגד העמדה הזאת . במבוא לחיבורו ' מידות בית המקדש של הורדוס במסכת מידות ובכתבי יוסף בן מתתיהו ' , כתב הרב הילדסהיימר ש ' לא זו בלבד שאנו מקיימים בכך מצות תלמוד...
אל הספר