מי היה עמנואל לוינס ? אפשר לתאר את תולדות חייו כביוגרפיה של פילוסוף . זו כוללת את מקורות השראתו ואת התפתחותו עד הפיכתו לפילוסוף עצמאי וליוצר של משנה פילוסופית סדורה . לחילופין אפשר לתאר את תולדות חייו כסיפור של היהודי הנודד , המתאקלם בחברה הצרפתית של המאה ה -20 ומתמודד עם מקומה ואורח חייה של הקהילה היהודית בצרפת . אפשר גם לתאר את תולדות חייו דרך הפרספקטיבה של איש החינוך , זה שמקבל על עצמו את האחריות לחינוך התלמידים , להכשרת המורים ולמעשה גם לתהליכי ההכשרה הפילוסופית . בדיון הפילוסופי על אודות החינוך יש ללוינס יש מקום של כבוד , שכן הוא עסק בחינוך לא רק כתאוריה , אלא אף במעשה . מלבד מחקריו וכתביו בענייני פילוסופיה , לוינס שימש במשך תקופה ארוכה כמנהל בית הספר להכשרת מורים של אליאנס בפריז . הוא ראה את עצמו כנושא באחריות חינוכית , הן במובן הקונקרטי הפדגוגי והן במובן הרוחני כמורה לדור . למעשה הוא המשיך לראות את עצמו קשור לאליאנס עד שנתו האחרונה , דבר שבא לידי ביטוי בשיעורים שהמשיך לתת במוסד מדי שבת . כך העיד בנו , מיכאל לוינס : אני סבור שהחינוך היה טבוע באבי כייעוד אמתי , והוא אהב את התלמיד ...
אל הספר