קבענו כי הסמנטיקה עוסקת במשמעות מילולית . אבל מה זאת בדיוק משמעות מילולית ? מהי , למשל , המשמעות המילולית של הצירוף השמני ' הגג של תחנת רכבת השלום בתל אביב ' ? גם על זה קשה לענות ... עדיין יש משהו פשוט וקל יחסית להבנה שאנחנו יודעים על המשמעות של הצירוף השמני הזה – הוא מור ֶ ה ( מצביע , מדבר ) על דבר מסוים בעולם ( אותו גג בצורת גל ) . ביטויים לשוניים רבים משמשים כדי להורות ( להצביע ) על אובייקטים בעולם . הדבר שעליו מורה הביטוי נקרא ההוראה או הרפרנט של הביטוי ( . ( referent , denotation ההוראה של ביטוי אינה חייבת להיות עצם מוחשי . למשל הצירוף השמני ' האהבה שבין הנסיך צ ' ארלס לקאמילה ' מורה על דבר אבסטרקטי כלשהו , שאי אפשר לראות או לגעת בו , אבל אפשר להסיק על קיומו בדרך עקיפה . אמרנו שביטויים לשוניים מורים על דברים בעולם . האם בזאת מתמצה משמעותם ? אולי כל המילים והצירופים בשפה הם שמות לדברים מסוגים שונים בעולם , וכל תפקידם הוא להורות על הדברים האלה ? נעלה עכשיו שני טיעונים פשוטים יחסית לכך שמשמעות אינה זהה להוראה , בהמשך נדון בטיעון מורכב יותר לכך . יש ביטויים רבים בשפה שהם בעלי משמעות ...
אל הספר