"האמת והשלום אהבו"

הרב ד"ר יוחאי רודיק אחת השאלות החשובות שמערכת החינוך הדתי מתמודדת עמן היא שאלת היחס בין פתיחות לסגירות באורחות החיים ובהשקפות העולם . המשמעות המעשית של שאלה זו היא מידת הנכונות לחשוף את התלמידים והתלמידות למגוון דעות והשקפות בחומרי הלמידה , במפגשים עם " האחר" ותוך כדי התהליך המורכב של גיבוש הזהות האישית . אתגר זה נוגע הן למערכת החינוכית ה"פנימית" והן לתגובה המתבקשת אל מול עולם החינוך הדמוקרטי-אוניברסלי . המפגש בין עולם החינוך היהודי ( הפרטיקולרי ) לבין עולם החינוך האזרחי דמוקרטי ( האוניברסלי ) מעורר שאלה רחבה יותר – המחלוקת שבין פתיחות לסגירות של מערכות חינוך . הרב ד"ר יוחאי רודיק , מפמ"ר מחשבת ישראל בחינוך הממלכתי דתי במשרד החינוך , מתייחס לשאלות אלו כפי שהן באות לידי ביטוי בהתמודדות המאפיינת את החינוך הדתי .  אל הספר
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר