טבלה :4 ניתוח שונות ANOVA( עם מדידות חוזרות( להשוואה בין הערכות מרכזי תכנית “מניפה" את התלמידים לבין ההערכה העצמית של התלמידים בשלושה מועדים )רק עבור תלמידים בעלי כל שלוש ההערכות(
מתוך:
ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל : כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה
>
ילדים ומתבגרים במצבי סיכון בישראל כרך א: תמונת מצב של התחום ותוכני ליבה
>
שער שלישי תוכני ליבה בעבודה חינוכית-טיפולית עם ילדים ומתבגרים במצבי סיכון ומצוקה
>
בית הספר כמסגרת לשינוי של מתבגרים במצבי סיכון
אל הספר