מירב סלקובסקי , אלה סומבייב-גילר , שלמה רומי מבוא תהליכי התבגרות המתרחשים תוך כדי הגירה הם מורכבים ואף מקשים את הקליטה במקום החדש . מירסקי ופראוור ( 1992 ) משוות את מסע ההגירה למסע ההתבגרות – שניהם סוערים , בשניהם המשתתפים במסע עוזבים את העולם המוכר ומתקדמים אל עבר הלא-נודע , בשניהם רק חבריהם למסע של המשתתפים יכולים להבין אותם כראוי . דומה כי דימוי המסע ממחיש היטב את מורכבות תהליכי ההתבגרות המתרחשים תוך כדי הגירה . וכך השתיים ממשיכות וכותבות : על ספינת ההגירה נזהה את המתבגרים בנקל : הם אלה המתקשים יותר לשמור על שיווי המשקל , המיטלטלים חזק יותר ; לעתים הם אלה הנשארים על הסיפון בשעה שהאחרים מסתתרים מתחתיו , הם הנאבקים כנגד הרוח ; לעתים הם אלה המתקשים להתגבר על מחלת הים ומסתתרים בתאם לאורך כל המסע ; יש בהם שכושלים ונפצעים , ואחדים עלולים אף להחליק אל מעבר לסיפון . ויש , כמובן , כאלה שטלטלות ספינת ההגירה תואמות את טלטלת התבגרותם , ובעבורם שני המסעות עשויים להשלים ולזרז זה את זה . ) שם : ( 16 אפשר לזהות בנקל במשל הזה את הנערים העולים לארץ אשר מתקשים להיקלט בה ולהסתגל אל המדינה החדשה . לעתים...
אל הספר