הקדמה

בספר זכריה נאמר : ... " עד ישבו זקנים וזקנות , ברחבות ירושל – ם . ואיש משענתו בידו , מרב ימים . ורחבות העיר ימלאו ילדים וילדות , משחקים ברחבתיה " . ( זכריה ח , . ( ד-ה עד אשר נגיע להגשמת חזון-אחרית ימים זה , וכל עוד נמצאים אנו במירוץ-החיים , שבו ההורים הצעירים התרחקו מבית הוריהם , והזמנים המודרניים מאלצים אותם להפקיד את היקר להם מכל למשמורת אצל הגננות – מוטלת עלינו החובה להכשיר אותן כמחנכות – כדי לתת להורים , העובדים שעות ארוכות ומבקשים את הטיפול הטוב ביותר בעבור ילדיהם – את תחושת-הביטחון , הרוגע והשקט הנפשי , וזאת – תוך כדי בניית אישיותן וטיפוח כישוריהן . ספר זה לא בא לתת לגננת רעיונות לתכנים לימודיים תואמי-גיל לשלב ההתפתחותי של הילד , אלא בא להעמיק את ההערכה ואת ההדדיות בין צוות-הגן , לבין ההורים ולבין הילדים תוך הענקת תחושת-כבוד , אוזן קשבת , דלת פתוחה , לב פתוח ותשומת-לב אישית . מעל לכל אלה , הוא בא לתת לגננת ולסטודנטית להוראה בגיל הרך – כלים להפוך מגננת למחנכת ולמנהיגה . צרור-תודות למי שקראו את החומרים הספרותיים בספר , על הערותיהן הבונות : לגב ' שרה תאומים , המפקחת הארצית על גני-ה...  אל הספר
שאנן : המכללה האקדמית הדתית לחינוך - הוצאה לאור